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学钢琴的不同年龄
发布时间:2020-02-06    浏览:152次    来源: admin

年龄是一个决定你能多快学会钢琴的一个重要因素,因为学习钢琴是一个发展神经细胞的过程,特别是在大脑中。神经生长的过程随着年龄的增长而减慢。因此,让我们根据初学者的年龄来考察他们的分类,以及随着年龄增长减缓细胞生长所带来的后果。

 

0-6。婴儿一出生就能听到声音,大多数产科病房都会在婴儿出生后立即进行听力测试。由于缺乏听觉刺激,失聪婴儿的大脑发育缓慢,这些婴儿需要恢复听觉刺激(如果可能的话)或实施其他程序,以鼓励正常的大脑发育。因此,早期的音乐刺激将加速正常婴儿的大脑发育,不仅是为了音乐,而且一般也是如此。到6-10个月大的时候,大多数婴儿已经听到了足够多的声音和语言来刺激大脑的发育并开始说话。他们可以在出生后几分钟内哭泣和与我们交流。音乐可以提供额外的刺激,让婴儿在出生后一年内在大脑发育方面有一个巨大的优势。所有的父母都应该给孩子一个很好的钢琴音乐环境,管弦乐,钢琴和小提琴协奏曲,歌剧等,让婴儿可以听到音乐。许多父母在孩子睡着时低声轻声地走着,但这是糟糕的训练。婴儿可以在(正常)嘈杂的环境中睡觉,这是健康的选择。

 

到了6岁左右,他们就开始逐步学习新的技能,也就是说,他们突然获得了一种新的技能,比如走路,并且很快就变得很擅长了。但每个人在不同的时间和顺序获得这些技能。大多数父母都犯了一个错误,就是给孩子只听婴儿音乐。记住:从来没有婴儿创作过婴儿音乐;大人们也是这样做的--婴儿音乐只会减缓大脑的发育。把婴儿暴露在响亮的喇叭和鼓声中,这不是个好主意,但婴儿可以理解巴赫、贝多芬、肖邦等。音乐是后天习得的,因此,婴儿的大脑在音乐上的发展将取决于他们所听到的音乐类型。古老的古典音乐包含更多基本的和弦结构和和声,这些都是大脑自然识别的。后来,随着时间的推移,我们逐渐习惯了更复杂的和弦和不和谐音。因此,较古老的古典音乐更适合婴儿,因为它们包含更多的刺激逻辑和较少的不和谐和强调,后来引入,以反映“现代文明”。钢琴音乐尤其适合,因为如果他们最终上钢琴课,他们将有一个更高水平的理解,因为他们小时候的音乐。

 

3-12岁。3岁以下,大多数儿童的手太小,不能弹钢琴,手指不能独立弯曲或移动,大脑和身体(声带、肌肉等)。可能还没有得到足够的发展来处理音乐中的概念。在4岁以上,大多数儿童能够接受某种类型的音乐教育,特别是当他们从出生时就接触到音乐;因此,他们应该经常被测试他们的乐感,节奏,大声-软,快-慢,读音乐,这比任何字母表都容易。这个群体可以充分利用在这个年龄段发生的巨大的大脑增长;学习是毫不费力的,更多的是受老师提供适当材料的能力的限制,而不是受学生吸收材料的能力的限制。这个年龄组的一个显著的方面是他们的“可塑性”,他们的“才能”是可以塑造的。因此,以通过适当的培训使他们成为音乐家。这是开始学钢琴的理想年龄组。心理游戏没什么特别的--这对这个年龄组来说是很自然。许多成年人认为心理游戏是一种罕见的技能,因为,就像完美的音高一样,他们在青少年时期由于缺乏使用而失去了这种技能。因此,确保他们在进行心理游戏,在他们的脑海中演奏音乐。

 

1319岁,“青少年”时代。这个时间仍然有很好的机会成为音乐会水平的钢琴家。然而,他们可能已经失去了成为那些年轻的初学者可以成为超级明星的机会。尽管大脑的发育已经放缓,但身体的生长速度仍然很快,直到16岁左右,之后的增长速度更慢。这里最重要的因素是对音乐和钢琴的热爱。只要他们对音乐有强烈的兴趣,这个年龄组几乎可以实现他们想要的任何东西。然而,他们不再具有可塑性;如果他们对大提琴或萨克斯风更感兴趣,那么鼓励他们学习钢琴就不起作用了,父母的角色从给出方向转变为对青少年想做的任何事情给予支持。在这段时间里,青少年学会了承担责任意味着什么,以及成为一个成年人意味着什么--所有可以从钢琴经验中学到的东西。为了影响他们,你需要使用更先进的方法,如逻辑、知识和心理学。他们可能永远不会忘记他们在这些年龄或更小的时候记住的任何东西。在这个年龄组以上,年龄分类变得困难,因为个体之间有如此多的差异。

 

20-35岁。这个年龄组的一些人仍然有机会成为音乐会水平的钢琴家。他们可以利用他们在生活中学到的经验,比年轻的学生更有效地掌握钢琴技能。那些决定在这个年龄组学习钢琴的人通常有更大的动机,并且对他们想要的东西有更清晰的理解。但是,他们必须非常努力地学习,因为只有在足够努力之后才能取得进展。在这个年龄组,紧张开始成为一些人的主要问题。虽然年轻的学生会变得紧张,但紧张感似乎会随着年龄的增长而增加。这是因为严重的紧张来自于对失败的恐惧,而恐惧来自于对可怕事件的记忆的心理联想,无论是想象的还是真实的。这些可怕的记忆/想法往往随着年龄的增长而积累。因此,如果你想表演,你应该做一些研究来控制紧张,变得更自信,或者在每一个机会上练习公开表演等等。紧张可以产生于有意识的和潜意识的大脑,因此,你需要处理这两者,以便学会控制它。对于那些只想获得足够的技术熟练来欣赏主要钢琴作品的人来说,从这个年龄组开始就不应该出现任何问题。

 

3545岁。这个年龄组几乎不能发展成为音乐会水平的钢琴家,但仍然可以充分地表演简单的音乐。他们可以学到足够的技巧来演奏最著名的作品,以供个人享受和非正式的表演。最苛刻的乐曲可能是遥不可及的。紧张情绪在40岁到60岁之间达到最大值,然后缓慢下降。这也许可以解释为什么许多著名的钢琴家在这个年龄段的某个时间停止表演。记忆开始成为一个问题,从某种意义上说,尽管几乎可以记住任何事情,但你会倾向于忘记它,如果没有得到适当的维护,几乎是绝对的。对于一些需要强烈矫正视力的人来说,阅读音乐可能会开始成为一个问题。这是因为眼睛到键盘或乐谱的距离介于阅读和远视之间。

 

4565岁。在这个年龄范围中,取决于人,将有越来越多的限制,你可以学习发挥。你也许可以达到贝多芬奏鸣曲的水平,尽管最困难的是一个巨大的挑战,需要很多年才能学会。获得一个足够大的曲目将是困难的,在任何时候,你也许只能表演几首。但是为了个人的享受,你仍然可以演奏无限数量的作品。因为有更多精彩的作品需要学习,而不是你有时间去学习它们,你可能不一定觉得你能演奏的东西是有限的。学习新的作品仍然没有什么大问题,但是如果你想把它们保存在你的曲目里,它们将需要不断的联系。这将极大地限制你的可玩曲目,因为当你学习新的曲目时,你会完全忘记旧的曲目,除非你在更年轻的时候学会了它们。另外,你的学习速度肯定会开始放缓。通过反复记忆和多次遗忘,你仍然可以记住大量的音乐.最好集中精力演奏几首曲子,并学会把它们弹好。初学者的书和练习几乎没有时间--它们并不有害,但你应该在开课后的几个月内开始学习你想玩的曲子。

 

65岁以上。你没有理由不能在任何年龄开始学习钢琴。那些从这些年龄开始的人对于他们能学到的游戏是现实的,并且通常不会有无法达到的期望。有许多简单但美妙的音乐可供演奏,演奏的乐趣仍与年轻时一样高。只要你还活着,没有严重的残疾,你就可以学习钢琴,在任何年龄都能取得令人满意的进步。记住你正在练习的东西对大多数人来说都不是问题。记忆中最大的困难将来自这样一个事实,那就是你需要很长时间才能学习困难一些的音乐,而记忆则是最困难的工作。因此,如果你选择了一些简单的,可以快速提高速度的作品,你就会更快地记住这些。伸展手以达到宽的和弦或高音,快速将变得更加困难,放松也将更加困难。如果你一次专注于一个曲子,你总可以有一到两首可以掌握的乐曲。没有理由改变你的练习方法--它们和年轻人使用的方法是一样的。你可能不会像中年时期那样感到紧张。学习钢琴,特别是记忆工作,是对大脑最好的锻炼之一;因此,认真学习钢琴应该延缓衰老的进程,因为适当的体育锻炼是保持健康的必要条件。不要找一个像年轻初学者那样对待你的老师,而只给你练习和练习--你没有时间去做这件事。马上开始演奏音乐。

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